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第１０章 現代の日本と世界 - その１

第６部　現 代

中学校2年 歴史

• 1 戦後改革と社会の変化を理解し、初の女性国会議員や子供議会などを通して、主体的に社会に参画する態度を養えるようにしました。
  2 日本国憲法の制定過程を通して、国の基本法である憲法への理解を深め、日本と世界の平和と発展に寄与する態度を養えるようにしました。
  3 サンフランシスコ講和会議、日米安保条約の改定、高度経済成長、沖縄返還、日中国交正常化、石油危機などを経て日本が歩んだ道と、朝鮮戦争、冷戦、ベトナム戦争、社会主義陣営の崩壊とグローバル化など世界の歩みを関連させて理解し、日本と世界の課題に関心を深めて平和と発展に寄与する態度を養えるようにしました。
  4 パレスチナ、ウクライナやシリアなど戦争が続く国・地域や難民問題について関心を高め、植民地支配や戦時下の人権侵害を問い直す国際的な動きにも目を向けて、正義と責任を重んじ、国際社会の平和と発展のために寄与する態度を養えるようにしました。
  5 核実験による被ばく問題、公害問題、東日本大震災と福島原子力発電所の事故から、科学技術と環境との関係を考え、生命を尊び環境保全に寄与する態度を養えるようにしました。
  6 子どもの姿や声、行動などを随所に入れ、個人の価値を尊重してその能力を伸ばし、社会の一員として主体的に社会に参画する態度を養えるようにしました。
  7 1918 年のインフルエンザ、根絶宣言を出すことができた天然痘、新型コロナウィルスなど感染症の歴史についての理解を深め、日本と世界の発展に寄与する態度を養えるようにしました。